Archive for the ‘Școala românească nu mai scoate tâmpiți?’ Category

Școala românească nu mai scoate tâmpiți?

aprilie 10, 2014

Conform ultimelor declarații ale lui Traian Băsescu, școala românească nu mai scoate tâmpiți, dar vestea aceasta nu a mai făcut înconjurul redacțiilor și al studiourilor TV. Din păcate, asta e soarta știrilor pozitive nu numai în România, ci pretutindeni. Însă aserțiunea președintelui trebuie discutată. Ce să se fi întâmplat în învățământul românesc de la prima sa declarație ale cărei ecouri încă mai persistă? Cum de și-a schimbat radical impresia de acum câțiva ani?

Reforme multe, rezultate îndoielnice

Este adevărat, reformele în educație erau necesare, dar, deși fiecare nou ministru a venit cu gânduri mari, în fapt, teoria însușirii noilor cunoștințe, deprinderi și priceperi nu s-a schimbat radical: viitorii educatori sunt formați cam după aceleași calapoade, manualele sunt neschimbate de pe vremea ministrului Andrei Marga… Doar școlile au început să arate altfel, mai vesele pe dinafară, mai sănătoase pe dinăuntru.
Pe Traian Băsescu l-a impresionat pasiunea tinerilor noștri pentru internet și IT, pasiune care era aproximativ la aceleași cote și pe vremea discuției cu filosoful Gabriel Liiceanu, numai că între timp rezultatele muncii lor au început să fie vizibile nu doar acasă, ci și pe mapamond. Astfel, actualmente ne putem lăuda, zice președintele, cu locul al doilea la producția de soft industrial, performanță de-a dreptul notabilă.

Ce ne-am face fără computer?

Un alt capitol lăudat este internetul ale cărui performanțe și viteză ne așază pe locul al V-lea din lume. Pentru că avem, spune Traian Băsescu, „cel mai important lucru: inteligenţă şi plăcerea tinerilor români de a se afla în faţa unui calculator. Cred că 90 la sută dintre români, dacă le pui în faţă o sapă şi un calculator, vor prefera să se aşeze în faţa calculatorului şi înseamnă că nativ ne îndreptăm către o muncă intelectuală, către valorificarea inteligenţei…, avem această avere uriaşă, inteligenţa românilor în general şi a tinerilor în special, pasiunea lor pentru această minune a tehnicii care înseamnă informatica şi tot ce ţine de informatizare”. De aceea, „România are cel mai mare număr de start-up-uri, de firme nou-înfiinţate de tineri”.
Ca urmare, „nicio mare companie IT nu şi-a permis să nu existe, să nu aibă un centru măcar naţional dacă nu regional, ceea ce arată că marile firme IT vin ele acolo unde există resursa umană şi talentul, pentru că este indiscutabil confirmat de oricine din această lume a inteligenţei că România este un mare furnizor de inteligenţă”. Se vede treaba că școala nu mai scoate absolvenți tâmpiți.

Elevi dotați / elevi mediocri

Dacă privim rezultatele tinerilor români la olimpiade și concursuri internaționale, destul de rar se întâmplă ca România să nu ocupe primele locuri. Situația este neschimbată de un mare număr de ani, inclusiv din perioada când Traian Băsescu vorbea despre tâmpiții scoși pe bandă rulantă de școala românească.
În schimb, cu rezultatele monitorizărilor europene ale performanțelor celorlalți elevi, cei ce nu constituie excepția, ci media, lucrurile se mișcă foarte încet: copiii întâmpină în continuare dificultăți în înțelegerea textelor, în rezolvarea unor probleme simple de matematici, în însușirea unor priceperi și deprinderi.

Și totuși percepția s-a schimbat…

Așadar, s-au întâmplat lucruri atât de îmbucurătoare în școala românească, încât să-l convingă pe președinte că afirmația de mai demult e regretabilă sau este vorba doar de schimbarea percepției? Ținând cont de cele de mai sus, mai degrabă e vorba de schimbarea percepției, poate și de o încurajare a tinerilor în drumul lor spre performanță. S-a vorbit și se vorbește mult despre reformele din educație, dar, în afara unor revoluții terminologice, în afara aportului calculatorului, firește, și ele necesare, valul schimbărilor nu a reușit să îmbunătățească radical procesul de formare și învățare. Cu alte cuvinte, lecțiile se fac și se învață cam la fel. Atâta doar că e mai puternică dorința de a cunoaște și voința de a reuși a elevilor foarte buni. Deocamdată.
Se mai știe că așa au început să-și ridice nivelul de civilizație și bunăstare țări precum Japonia, tigrii asiatici, Coreea de Sud, Finlanda… Din fericire, iată că România dă și ea semne de reviriment. Semne observate și de Traian Băsescu.

Petru Tomegea